здравствуйте, меня зовут дина у меня вот такая проблема. нашему сыну 1 год и 8 месяцев. истерики по любому поводу. все нужно делать сеюминутно или сразу крик. один играть не хочет. малыш активный. любит рисовать,играть в песочнице,кататься с горки,бегать,ходить за ручку смотреть машины.но когда катается на качелях,деткам которых хорошо знает- не дает кататься. сразу кричит. а когда катаются незнакомые детки ,он просто показывает на них пальчиком и я объясняю,что качели общие.

Дина, добрый вечер!

Оценить характер поведения ребенка мне без описания развития трудно... посмотрите, пожалуйста, тут - что мне хотелось бы знать о ребенке.

В целом могу сказать: все истерики у детей бывают вследствие трех причин:

1) ребенок требует от вас признания собственных прав (кризисное поведение) - посмотрите внимательно тут - об этом был разговор;

2) ребенок знает, что ваше поведение серьезным образом изменится, в ответ на его истерику (классика детских поступков с пещерных времен);

3) в семье нет единой воспитательной стратегии - родители, бабушки и дедушки непоследовательны в своем поведении.

добрый день. постараюсь подробнее описать своего ребенка. беременность наступила естественным путем.токсикоза не было. в конце появились отеки. рожала самостоятельно. сыночек родился весом 4350 и рост 55см. по шкале абгар 8/9. в выписке было указано- гипоксия плода. малыш на искусственном вскармливании был,болел животик. в 3 месяца были на приеме у невролога- поворот головы в правую сторону и мышечный тонус, сделали узи головы- легкое расширение ликворных пространств.пропили месячный курс-кавентон. узи делали в 4 месяца-без изменений. прошли 10-ти дневный курс электрофореза с препаратом"тринетал". прошли курс массажа. переворачиваться стал в 4 месяца.сел в 7 месяцев.ползать не хотел(это время проводил на руках изучая мир) пошел в 10,5 месяцев.до года беспокоило только нелюбовь к одеванию. мы с мужем живем в 2-х комнатной квартире- в одной мы с ребенком,во 2-й живут мужа мама и сестра,которая родила ребенка на 7-мь месяцев позже. до 1,3 месяцев сын постоянно приходил к ним в комнату,играл. а после того как сестры девочка поползла-сыночек стал реже к ним заходить, и перестал пускать девочку к себе в комнату.стал жадничать игрушками. на улице тоже не делится игрушками,но чужие тоже не трогает. а пару месяцев уже не просто не пускает ее в комнату и не дает игрушки, а "пищит" когда ее видит(даже на улице).в 1,6 были у невролога. зашли в кабинет,доктор начала стучать молоточком-начал плакать. успокоился только перед уходом-заинтересовался ведром. к чужим людям относится настороженно.если я останавливаюсь поговорить с незнакомыми ему людьми-начинать тянуть меня за руку.но после 3-х встреч с теми же людьми-привыкает,улыбается.на улице дружит с одним мальчиком и с девочкой ,соседкой. мы к ним ходим с месяцев 8-ми.,он там чувствует себя как дома. с чужими людьми не остается.ходит за мной как "хвостик", повторяет домашние действия.моем пол вместе,подметаем,раньше любил мыть посуду,доставать кастрюли,в ванной изучил все краны,бутылочки. в 1,5 и в 1,6 мы просыпались,завтракали,сыночек даставал книжки.листал их больше часа,а я комментировала.собирали часы-пазлы,строили из конструктора гаражи. и все это он приносил сам для игры. сейчас нам 1,8.лазает и бегает по дивану,лезет на стулья,на коробки,машет малкой,играет в мяч,копается в папиных инструментах. стал возить машинки,за веревочки и просто руками. но играет во все не долго. если не получается вставить пазл-кидает его и психует.любит рисовать. говорит не много.знаем слов 15. зашли сегодня в магазин,показывает на конфету,я купила и перешла в другой отдел.сыночек подходит ко мне и начинает тащить за руку,еще за конфетой.я отвечаю-сейчас ,подожди минутку.сразу плакать,дергает за карман. ушли из магазина,домой пришли крича на весь дом. успокоился после того как взяла на руки.стал подлизываться,гладить мое лицо. и вот такие истерики,плач по любому поводу,если ему не дают.даже не хочет понимать,что этого в данный момент нет дома. вот наша проблема. спасибо за быстрый ответ.

Добрый вечер!

Малыш меня настораживает, причем не столько своими особенностями в плане требования конфет и игрушек от мамы, сколько взаимодействием с сестренкой... Давайте разбираться.

1. Что есть из вышеперечисленного:

- не смотрит глаза в глаза?

- не показывает пальцем? показывает предметами, локтем, всей рукой, ладонью?

- избегает непривычной пищи, новой одежды?

- любит одни и те же - одежду, маршруты, предметы, включая технику, пищу?

- в развитии (в том числе в речевом) были этапы поступательного развития и откаты?

- есть стереотипные движения, взмахи руками, хождение на цыпочках?

- плавающий вверх-вниз мышечный тонус?

- специфический голос (высокий), вокализмы (выкрики)? эхолалии?

- движение по кругу, ужимки, ухмылки, "съеживание"?

- предпочтение общения с неживыми объектами живым людям? символизм? бессмысленное манипулирование игрушками?

2. Вопросы в контексте глубины церебрально-органической патологии:

- как переносит качели, транспорт, духоту, жару, перемены погоды?

- головные боли, головокружения, тошноты, рвоты, иные пароксизмы кроме застываний и парасомний?

- переносимость физических и интеллектуальных нагрузок - сколько может смотреть картинки, смотреть телевизор, играть, ходить без усталости и/или колебаний настроения?

- как реагирует в плане поведения / настроения на смену обстановки в разных обстоятельствах? есть ли вспышки гнева, тоски, злобы?

- память хорошая? усидчив? как быстро приобретает знания?

- что знает и умеет (домашних животных, три-четыре цвета, надевает штанишки, шапку)?

3. Что вам говорил детский психиатр при осмотре в 1 год?

добрый день. хочу уточнить,что сестренка не родная.живет в соседней комнате. причем там почти целый день закрыта дверь. мне кажется,что это детская ревность.так как до появления девочки- бабушка и тетя занимались им,а тут появился другой ребенок и они перестали ему уделять внимание. теперь отвечу на ваши вопросы.

1. бывают случаи укачивания в транспорте(если кушает во время поездки)

2. во время укачивания была рвота.

3. можем смотреть картинки и полчаса.гуляем 2,5 часа по 2 раза в день. не устает.

4. любит ездить на машине,автобусе,ходить по магазинам,играть на детских площадках.

5.память нормальная.не очень усидчив.

6. знает многих животных по крижкам,птичек,любит собак и кошек.знает все свои игрушки,где находятся разные предметы,любит телефон,музыкальные игрушки,любит играть в мяч,в машинки,паравозы. кататься с горки,бегать за своим другом, ходят вместе смотреть большие машины. играют в "камазе",большом,крутят руль. любит капаться в песке,делать куличи,бегать по лужам,собирать воду в ведро из лужи.умеем есть ложкой и вилкой,кушаем с аппетитом,пьем из чашки,поднимаемся и спускаемся с лестницы, играем в сортер,различаем предметы по форме,размеру. любим купаться и играть в ванной.

по первому пункту у нас ничего нет.

в год у врача не были,была сломана нога. были позже. сказали мало говорим слов.а остальное в норме.

он нормальный малыш,только избалованный и капризный.

спасибо заранее за ответ.

Слава Богу, что нет ничего по первому пункту!

Что касается церебральной органики - она, конечно, есть - как, впрочем, и ожидалось, но это не смертельно. Убирайте свою избалованность и капризность - в жизни это не помогает. Обратите внимание на все три вышеизложенных пункта. Скорректируйте поведение всех членов семьи. Будьте жестче и точнее в поведении с ребенком. Сходите к детскому психиатру - полечить органику. Бог даст - все станет как положено.

спасибо за ответ. подскажите пожалуйста. сыночек сосет соску во время сна. днем без нее. но уже неделю стала замечать,что еще до сна часа 2,а он просит соску и закатывает истерику. стоит ли отучать раз и навсегда( поорет неделю и забудет) или это травма для психики? или сам бросит ее когда прийдет время? в свое время я за один день отучила ношение дитя на руках, питье из бутылочек-сосочек. а недавно и поход в магазин за конфетой. покричал,а теперь знает,что нет денег.

спасибо .

Разумеется, раз и навсегда.

Тогда это 1 травма для психики, как вы отметили.

Если не 1 раз - то это несколько травм с соответствующими последствиями...

С поклоном, доктор.

спасибо за ответ. а как быть с жадностью? жадничает,игрушками не делится.если у него забирают-плачет. радует только одно-чужого не берет.подходим и спрашиваем разрешения. из-за того что у него забирают игрушки полюбил играть на плошадке тогда,когда меньше деток. спасибо.

У меня сложилось ощущение, что у вас малыш тонет в вашей гиперопеке.

Не надо следить за каждым его шагом! На детской площадке безопасно: нет машин, нет оскаленных собачьих пастей - отпустите юношу, пусть общается с другими детьми: дает и отнимает, дерется и дружит, плачет, сидит в луже - словом: живет. А вы постойте в сторонке!

добрый день. наверно ,вы правы.я бы рада посидеть в сторонке. но он везде тащит меня за собой,за руку. а гиперопека проявилась еще больше после сломанной ножки в год. 5 недель на руках дались очень тяжело.

спасибо. постараюсь меньше опекать.

Удачи! Растите здоровыми!